CANADÁ- “Desde el momento en que nacen, los bebés están rodeados de lenguaje y sus habilidades comunicativas están en constante desarrollo, pero se requiere tiempo y esfuerzo para que pasen del balbuceo al lenguaje propio de la infancia”, señalan los expertos de la Universidad de Columbia Británica (UBC), en Canadá.
La doctora Alexis Black, profesora asistente en la Facultad de Audiología y Ciencias del Habla de la UBC (www.ubc.ca) apunta que “los padres y cuidadores pueden apoyar las habilidades lingüísticas tempranas del bebé, de distintas maneras, por ejemplo, promoviendo la lectura compartida, antes de dormir”.
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PRIMERAS PALABRAS
Por otra parte, advierte que los padres “no tienen razón alguna para sentirse mal si la primera palabra de su bebé no es “Mamá” o “Papá”, ya que es posible que al pequeño simplemente le resulte más fácil articular otros sonidos como “ba” o “na”.
Explica que en el desarrollo de las primeras palabras de un niño influyen muchos factores, desde la información que recibe (lo que oye con frecuencia), las cosas que le importan hasta el desarrollo de su propio cuerpo.
“Los recién nacidos están aprendiendo a mover la lengua y los labios, y cada bebé tiene sonidos que le resultan más fáciles de producir que otros”, añade esta experta.
COMIENZO DEL APRENDIZAJE
El aprendizaje de idiomas comienza incluso antes de nacer, asegura la doctora Black.
“Hacia el tercer trimestre de gestación, el sistema auditivo del bebé ya funciona; oye y responde a los sonidos, y recibe mucha información de la voz del progenitor gestante y de voces fuera del útero. Incluso si no tiene audición, percibe movimiento y sensaciones que están asociadas al lenguaje”, especifica.
